卡片記憶法就是把想要記憶的知識點(diǎn)寫在小卡片上,然后放在大家生活中會經(jīng)常注意的地方,比如書桌上、床頭、房門上等等,這些都可以成為小卡片的“容身之地”。每當(dāng)卡片映人眼簾時(shí),多看幾眼,這樣不經(jīng)意間就記住了知識點(diǎn)。大家也可以把這些卡片隨身攜帶,利用零散時(shí)間隨手拿出來進(jìn)行記憶。這個(gè)方法既不費(fèi)時(shí),又不費(fèi)力,記住一個(gè)就換掉一個(gè),堅(jiān)持一段時(shí)間之后,同學(xué)們就發(fā)現(xiàn),一些平時(shí)不愿意看、懶得記的難點(diǎn)、重點(diǎn),再運(yùn)用起來居然也可以像自己擅長的知識點(diǎn)一樣得心應(yīng)手了。
![]() (1)每張卡片最好只寫一個(gè)問題,一個(gè)事例,或者同一個(gè)類型的問題。這樣既是靈活,又不會顯得凌亂,記憶起來也避免了知識點(diǎn)的混淆。 (2)每一張卡片上對于要記憶的難點(diǎn)一定要注明來源,像書名,作者等,這樣便于查找和檢索。 (3)隨著記憶的知識點(diǎn)越來越多,學(xué)習(xí)水平也就高了,小卡片也會積累的越來越多,但是同學(xué)們一定要切記,這些小卡片不要隨手扔掉,可以分門別類地整理起來,一方面便于以后查閱,另一方面如果發(fā)現(xiàn)與之前相關(guān)的,有代表性的例題,還可以添加上去,使同學(xué)們的知識系統(tǒng)不斷完善。 不過,這種方法有個(gè)最大的弊端,卡片上的知識點(diǎn)比較零碎、混亂。所以,對使用過的卡片一定要及時(shí)整理,進(jìn)行準(zhǔn)確詳細(xì)的分類,做到需要某一個(gè)知識點(diǎn)時(shí),就可以信手拈來。 要達(dá)到這個(gè)目的,最有效的方法是: 第一,把相關(guān)類別的知識點(diǎn)卡片貼在同一本筆記本上; 第二,畫出一個(gè)知識體系圖表,對卡片進(jìn)行分類,把這些零碎的知識點(diǎn)變得系統(tǒng)、有條理。 學(xué)習(xí)錦囊:制作讀書卡片 用厚紙剪成大小一樣的卡片。讀書時(shí),可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記下來,再按書卡分類存放。存放的位置還要按類別,編上號碼,寫出標(biāo)題,以便使用時(shí)查找。卡片還有攜帶、使用方便的特點(diǎn)。每天拿出幾張卡片讀一讀,背一背,日積月累,腦子積累的詞匯材料就越來越豐富。 |